Maria Isabel Salas, directora general de Formació Professional i Ordenació Educativa del Govern de les Illes Balears, ha compartit aquesta tarda una trobada amb estudiants de Formació Professional per compartir propostes i valorar els avenços en el sistema de FP a les illes. La trobada ha tingut lloc a la Cambra de Comerç de Mallorca i forma part del projecte estatal “Voces x la FP Dual”, promogut per la Fundació Bertelsmann, que impulsa la participació activa de l’alumnat en el disseny i millora de la FP Dual.
Es tracta d’una sessió de retorn en què s’han traslladat les millores i avenços realitzats per part de la Conselleria com a resposta als reptes identificats pels estudiants en un focus group celebrat al maig de 2024 en el marc d’aquest mateix programa.
A la trobada han participat quatre joves que cursen estudis de Formació Professional de Grau Superior en dues famílies professionals: Desenvolupament d’aplicacions web i Administració i finances. Es tracta d’una representació dels més de 15 alumnes que van participar en els focus group del 2024. A més, han assistit i dinamitzat la sessió representants de la Cambra de Comerç de Mallorca, de la Fundació Bertelsmann i de la Conselleria d’Educació del Govern.
Millores en la FP Dual
Pel que fa a les mesures destacades per part de la Direcció General de Formació Professional i Ordenació Educativa del Govern, destaquen:
- Reforç de l’orientació: El 2025 s’han realitzat jornades dirigides a orientadors en tots els centres, i s’han intensificat les campanyes informatives a les xarxes socials (incloent TikTok), fires educatives i materials accessibles per a alumnat i famílies.
- Millora de la informació en línia: Des de l’abril de 2025 està disponible una nova web de FP del Govern de les Illes Balears, complementària a l’específica sobre FP Dual, amb informació més visual, clara i útil.
- Promoció de la igualtat i lluita contra els estigmes: Les campanyes de comunicació visibilitzen la participació de noies en sectors tradicionalment masculinitzats i viceversa, incloent dades desagregades per gènere en informes d’ocupabilitat.
- Transparència en l’accés: S’han introduït millores en el procés d’admissió per al curs 2025/2026, incloent més claredat sobre notes de tall, adjudicació de places i compatibilitat amb altres opcions acadèmiques.
- Relació amb les empreses: Es mantenen campanyes actives de captació i informació a empreses, es promou l’acompanyament de l’alumnat en el primer dia de formació, i es fomenta la figura del tutor d’empresa com a pilar clau del model.
- Seguiment formatiu i avaluació: Es treballa en potenciar espais de tutoria compartida entre centres i empreses, així com en clarificar i millorar els plans formatius i els criteris d’avaluació des de l’inici del procés.
Unes millores que recullen en bona mesura les propostes plantejades pels propis joves fa un any i que han estat valorades positivament per la seva voluntat de resposta i continuïtat.
Ignacio de Benito, responsable del projecte “Voces x la FP Dual” a la Fundació Bertelsmann, ha destacat durant la trobada que “aquest tipus de sessions són fonamentals per assegurar que la implementació de la nova llei de FP tingui en compte a qui viu el sistema des de dins: els propis estudiants. Escoltar-los no només és una qüestió de justícia educativa, sinó una oportunitat per millorar el model”
